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鱼峰区中小学结对帮扶工作实施方案

来源:笔下文学网   时间: 2020-09-17

  为全面贯彻教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》的,落实《自治区党委关于贯彻中央扶贫开发工作重大决策部署打赢“十三五”脱贫攻坚战的决定》和《自治区人民脱贫攻坚教育帮扶实施方案》总体部署,进一步加大对中小学受援学校的扶持力度,提高中小学学校的教育教学质量,充分开发、利用、共享教育资源,努力促进城乡基础教育均衡协调发展,特制订本方案。

  1.开展结对帮扶活动是贯彻落实中央、自治区和市委关于脱贫攻坚重大战略部署,逐步建立中小学结对帮扶长效机制,树立和落实科学发展观,整合城乡教育资源,促进城乡教育协调发展,办人民满意教育。

  2.充分发挥城区优质教育资源的辐射和带动作用,提高西宁什么医院看癫痫好受援学校办学水平,进一步缩小城乡学校教育的差距,促进基础教育均衡发展。

  3.通过帮扶学校与受援学校的互动,激活各校的内部管理机制,优化教育资源配置,最重要是帮扶学校对受援学校在学校管理、校园文化、师资建设、教育教学等方面给予指导与帮扶,带动新课程和教育内需,提高受援学校整体水平发展。

  1.帮扶学校领导和教师定期到受援学校,帮助完善学校管理制度、传授管理经验和上示范课,帮助结对受援学校培养教师,促进教师专业发展。

  2.开展结对学校学生间的交流与协作,帮扶学校和受援学校共同开展教育科研和教学研究活动,通过网络信息技术等多种途径实现城乡学校教育资源共享。

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  3.帮扶学校派出受援学校学科短缺的教师(特别是体、美、音学科的教师)到受援学校支教,受援学校派部分教师到帮扶学校跟班学习。

  各学段的结对帮扶工作要有针对性、有侧重点开展。义务教育学校帮扶重点是提高教书育人、管理教育人和文化育人水平。通过对受援学校的管理帮扶、教师发展帮扶、办学条件帮扶、教育教学帮扶、困境学生帮扶等,使受援学校与帮扶学校逐步缩小差距。

  1-2名到帮扶学校挂职锻炼,同时,帮扶学校选派1-2名到受援学校指导帮助建设学校管理规章制度,明确办学方向、培养目标、制定科学的发展规划,提升校园文化等。(二)教师发展帮扶。

  3-5年教师队伍建设发展计划癫痫病遗传,使教师队伍建设形成规范化、制、常态化,逐步形成长效机制。2.

  加强师资培训。⑴帮扶学校每学期派出2名以上优秀教师到受援学校送教和教育教学理论,校长每年到受援学校开设1次以上有关学校管理经验的。⑵受援学校每学期要根据实际情况,1次以上选派教师赴帮扶学校进行集体备课、教学研讨、教学观摩,学习教学经验。⑶帮扶学校中级职称以上的专任教师与1-2名受援学校青年教师结对帮扶,做到活动有计划、有指导、有小结。2.

  利用现代信息技术。⑴帮扶学校派出信息教师指导受援学校教师学习课堂现代信息技术,使受援学校教师尽快掌握课堂现代信息技术,从而开阔学生视野,提高学生学习兴趣,带金字旁的女孩名字增加学生知识量呼和浩特哪里能治疗癫痫病,最终达到教学目的。⑵帮扶学校把优秀示范课直播或录播到受援学校,使帮扶学校与受援学校优秀课程资源共享。六、时间安排

  年9月26日前,签订五年结对帮扶协议(2016-2020年),商定帮扶工作内容,全面启动结对帮扶工作。(四)深入实施阶段。

  年前,我局定期或不定期对辖区帮扶学校进行检查指导,在检查中发现不按帮扶工作方案要求执行的给予教育,限期整改,直到达到要求为止。七、措施要求

  各校要充分认识结对帮扶工作的重大意义,把结对帮扶工作摆上重要议事日程,精心组织,狠抓落实,突出成效。

  

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