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【必备】小学工作计划模板锦集9篇

来源:笔下文学网   时间: 2021-02-21

【必备】小学工作计划模板锦集9篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,又解锁了新的工作,让我们对今后的工作做个计划吧。好的工作计划是什么样的呢?以下是小编整理的小学工作计划10篇,欢迎阅读与收藏。

  指导思想:围绕学校工作计划,积极配合区信息中心的主要工作,有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训,努力提高教师现代教育技术水平,开展现代教育技术应用研究,大力提升校园网在校园文化中的作用,不断提高电教工作管理水平,推进我校教育现代化,使我校电教工作上一个新台阶。

  特制定如下计划:

  一、 组织管理

  1、明确电教领导小组成员的职责分工,进一步健全学校电教工作的管理制度,抓好常规管理工作,做好教师电教课、电教论文、电教教研活动的检查、统计工作,及时反馈信息,采取相应措施,裨补缺漏,使学校电教工作真正落到实处。

  2、每月召开一次由学校分管校长主持、全体电教组成员参加的电教工作会议,学习传达上级电教精神,汇总当月电教工作情况。同时,要及时、详细的记录、整理好各种台帐资料,做到条理清晰,有案可查。

  3、对学校新添置的电教软、硬件,及时编好目录,印发到各年级、各学科教师手中,从而方便教师使用、查阅。

  4、本学期继续实行“两表”统计法,即每班一本“班级电教课统计表”,由小电教员填写;学校一本“教师电教课汇总表”,由电教小组填写。

  5、继续维护并更新校园网内容,加快教育信息化管理,为教育的政务公开化和政务电子化打下坚实的基础。使学校网站成为我校贯彻教育方针、追踪教育动态、介绍新人新事的一个媒体;成为广大教师了解教育形势、交流教育经验的空间;成为学校教育行政部门进行信息联络、政务公开化的一个窗口、办公自动化的一个渠道;成为联系家庭、服务社会的一个纽带。并组织上传教育教学论文、案例、教案或其它素材到“天宁教育信息网”,充实和丰富网上资源。

  二、 课题研究

  1、期初,在学校分管校长的直接领导下,各子课题组根据总课题“运用网络环境,促进学生自主学习,开发学生创新潜能”研究计划制定各自活动计划,并组织发放有关材料。在具体实施过程中,要加强监督、指导、评价、总结工作,以使课题研究落细、落实。

  2、邀请有关课题研究专家来校讲座报告,要求每位教师认真听讲、认真笔记,并以语、数、英、术课四各教研大组为单位进行讨论、消化,并撰写心得体会,集体交流,从而促使教师紧跟形势,不断提高自己地课题研究意识。

  3、电教组成员及骨干教师要围绕各电教子课题研究内容,积极响应区“加强信息技术与新课程的整合的研究”带头上电教示范课并结合本课题研究内容及自己的心得体会撰写一篇论文。本学期还要求三十五周岁以下(包括三十五周岁)青年教师根据学校电教课题研究内容结合本学科特点,应用网络教学平台制作网络课件并予以应用。

  三、 加强学习

  1、本学期,学校将积极组织教师外出听课、学习,并组织教师认真进行讨论、消化。使其它学校先进地电教手段、管理经验为己所用,从而进一步推动我校电教工作迈向新地台阶。

  2、大力提倡研究新课程实施的有效教学方式,积极开展校本教研,以达到促进学校内涵提升、教师专业成长和学生个性发展,全面提高教育教学质量的目的。为此,学校将积极鼓励教师自制班级网页;各年级学生继续自制“小学生成长电子记录袋”;教师继续完成”教师专业成长电子记录袋”;校本课程仍将继续进行。

  3、借课程改革的契机,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,开展多媒体辅助教学和网络教学模式的研究,探索新型的既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体作用的教学结构。举行语、数、英、术课大组运用网络教学平台制作网络课件进行教学评比活动,并予以适当奖励。努力达到市电教馆的要求,实现各级80 %的教师、100%的学科、20%的课时能够运用信息技术开展教学,50%以上的学科能开展网络教学。同时,对于优秀论文与网络课件学校积极将其推荐给市教研室、电教馆、参加省电教课件评比。

  4、加强电教专业人员的培训,每学年均派一至二名教师参加专业电教学习。同时,要重视对全体教师进行电教知识的普及与培训。本学期,将继续组织35周岁以下的教师参加电教培训。

  主要安排如下;

  二月份

  1、制订20xx-2007学年第二学期电教工作计划

  2、申报“十一五”课题

  3、制定电教总课题及各子课题研究计划 并进行交流。

  4、发放班级电教统计表。

  5、做好参加常州市中小学信息技术应用竞赛活动的准备工作。

  6、本学期电教工作计划交流。

  7、班级网页制作培训。

  三月份

  1、组织学生参加常州市中小学信息技术应用竞赛活动

  2、参加教育信息网通讯员业务培训

  3、 参加信息技术学科课堂教学研讨活动(丽三)

  4、 班级网页制作培训。

  四月份

  1、参加第三批常州市级现代教育技术实验学校和研究课题申报工作

  2、参加优质教育软件设计、开发、运用培训

  3 参加信息技术学科教师撰写论文参加“教海探航”征文评比活动

  中小学信息技术优秀教学设计征集评比

  4.参加信息技术学科课堂教学研讨(兰陵)

  5、班级网页制作中期检查。

  五月份

  1、参加第二届“信息技术与课程整合”教学之星评比区初评活动(5月份)

  2、准备接受小学信息技术学科教学常规调研

  3、班级网页制作中期检查。

  六月份

  1、参加常州市06年多媒体教育软件大赛

  2、少儿NIT考试和暑期报名

  3、参加信息技术学科课堂教学研讨(北郊)

  4、对本学期优秀电教工作者予以表彰、鼓励。

  5、班级网页制作评比。

  七――八月份

  1、参加常州市教育技术专业研究会论文和教学反思评比活动

  2、参加中小学互动课程培训班

  3、校园电视制作专题培训(新闻制作和视频资源制作)

  一、指导思想

  以区进修学校本学期工作计划为指导,充分发挥教育科研先导作用,以“十一五”课题研究实施管理为重点,加强科研室规范化建设,以校本培训为结合点,提高我校教师的科研水平,创新我校教育科研工作。

  二、工作重点

  1、围绕课题研究目标,加强我校科研课题的管理工作,做好“十一五”课题的研究实施工作,不断提升我校科研课题的研究质量。

  2、发挥校本培训的功能,。加强科研培训工作,以点带面、创设科研气氛,以“十一五”课题研究为契机,继续系统的进行科研理论知识的学习,提高教师科研能力。造就一支品德高尚,观念新颖,业务精湛的师资队伍。

  3、狠抓科研制度的落实,规范科研管理工作。

  5、围绕课题研究,加强我校科研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案。

  三、工作措施

  1、加强科研培训,促进专业发展。

  教师自学教育科研理论知识,同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章,促进教师自我提高。组织教师进行科研培训、科研讲座,同时组织教师针对课题研究过程中遇到的问题学习相关理论知识。鼓励教师课前、课中、课后进行反思,提高教师反思质量,促进教师深层次思考。充分利用教育科研信息网,组织教师学习。

  2、积极开展课题课教研活动。

  围绕课题开展“研升杯”骨干教师风采展示活动,研究行为化,促进教师教研水平、科研水平的提高。

  3、加强课题研究,抓好课题管理。

  实行学年组课题式集体备课。引导教师在问题中开展研究,在研究中解决问题。及时组织和整理课题研究过程材料,组织教师对现有课题进行整理,对部分课题做好结题工作。开通教师科研论坛,结合我校十一五研究课题进行研究交流,促进课题的顺利实施。

  4、建立科研骨干培养机制。

  继续培养校级骨干教师,以点带面,带动全校教师树立科研意识,提高科研水平。

  工作日程安排

  三月份:

  1、制定本学期科研工作计划。

 睡觉总是抽搐频繁应该怎么办 2、课题小组制定本学期课题研究计划。

  3、科研课题组例会。

  四月份:

  1、学校开展第三届“研升杯”骨干教师风采展示活动。

  2、科研培训

  3、以学年为单位进行小课题研究活动。

  4、课题小组召开课题研究会。

  五月份:

  1、第三届“研升杯”骨干教师风采展示活动表彰大会。

  2、科研小组例会。

  4、调整课题研究的方案。

  六月份:

  1、科研培训。

  2、科研材料整理。

  3、科研小组例会。

  4、课题研究交流会。

  七月份:

  科研工作总结。

  课题材料搜集整理。

  一、指导思想:

  坚持以《萧山区特殊教育“十一五”事业发展规划》为指导,积极落实萧山区特殊教育工作计划,进一步推进特殊教育工作,不断深化对随班就读和辅读班工作的规范化管理。以学校工作为本,以教师工作为主,以让特殊需要的学生适应社会生活为目标,为有特殊需要的学生创设良好的学习生活环境,平等合适的学习机会,并给予更多的关爱与帮助。

  二、工作目标:

  提高特教教学质量,努力完成区特殊教育下达的工作和各项任务;不断开展理论学习,提高教师素质及教育教学能力;认真搞好教学研究,提高课堂教学效率;用好用活资源教室,充分利用资源教室的条件帮助学生全面发展。

  三、具体工作:

  1.完善学校特殊教育教研组,落实好特殊教育师资队伍,明确特殊教育的职责与任务。

  2.组织教师学习《现代特殊教育》和《中国特殊教育》,全面、深刻的领会特教工作及了解特教的动态和各种内容,帮助教师更好地教育教学。

  3.认真落实制订好切合学生实际的个别化教学计划,目标措施有针对性有实效。在制订个别化教育计划时,要有恰当的教育起点、恰当的长期和短期目标,注重认知、技能、情感等方面的全面发展。

  4.不断完善资源教室设备、设施。把全体特殊学生纳入资源教室的服务对象,不仅限于智障学生,也包括自闭症、学习障碍等特别学生,也纳入资源教室活动的范围。

  5.搞好教研活动,相互听课,相互学习,相互帮助,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。

  6.积极参加上级发起的特殊教育教学方面的活动,鼓励中青年教师共同参与特殊教育的论文评比、案例评选活动,实实在在地研究,平时多注重笔录,争取能在各级评比中取得较好的名次。

  7.教师要注重教学经验的积累与总结,依据特殊学生的特殊情况进行教育与分析,并要求每位教师撰写一些相关的教学案例或个案。

  8.对于特殊学生的日常练习与作业进行保留,认真记录好特教学生每次考试成绩,同时做好有关资料的汇总、整理及积累工作。

  四、行事历

  二月份:

  1.制定教研组工作计划,落实好本学期教研活动。

  2.校特殊教育会议。

  3.资源教室的建设。

  三月份:

  1.做好特殊学生筛查、测试工作。

  2.校本教研活动。

  3.参加萧山区特殊教育工作会议。

  4.参加萧山区辅读班共同体研讨活动。

  5.资源教室运作

  四月份:

  1.特殊学生家长会。

  2.学期中期学生评价

  五月份:

  1.特殊学生认定工作。

  2.特殊学生生活化自理能力比赛

  六月份:

  1.填写好特殊教育、教学档案。

  2.对本校有随读生的教师备课本进行检查。

  3.特殊教育工作总结。

  4.特殊学生期末学习调查。

  为了深入贯彻落实教体局小学教研室提出的“生本愉悦高效课堂”的要求,使我校教师的业务水平能够有较大的提高,根据学校教学计划,制订计划如下:

  一、加强常规管理,规范教学行为。

  1、教学计划的撰写:

  教研组计划(语数英)、教师学期计划(语数英品社科学)使用空白纸张书写。要求在第一周的周五完成,教研组计划上交给教导主任,教师学期计划上交给相应的教研组长(语文:高兴芹数学:韩光星英语:张梅阁综合科:田红云),组长检查是否符合标准,如果不符合请其重写,收齐后各组上交教导主任存档。教师教学计划的主要内容有:

  ①对学生、教材、课程标准等情况的分析。

  ②根据学校、教研组教学计划的要求,确定本学年(或本学期)所任学科的教学目标、任务,确立研究重点,拟定教学进度表。

  ③分单元或章节确定教材的重点、难点、对教材内容和实验内容提出增删或改进意见。

  ④提出落实教学任务、提高教学质量的措施。

  ⑤制定课外活动的计划。

  2、课时备课:

  教师备课项目齐全,各项内容充实、实用,有教后记(注明日期),书写正规。(集体备课限于我校的特点,教研室认为:用周周清替代集体备课也可)。

  语文、英语、综合科:按照每课一教案。数学:每周至少4个教案。

  音体美地校综合实践:学校提供电子教案。但是心理健康教育(属于地校课程)�把�期需手写6个教案。

  具体要求:课题名称、教学目标、教学重难点、所用教具、教学过程、课堂练习、课后作业、板书设计、教后札记等。教案要体现学法指导、师生互动、能力培养。要求教学思想准确、知识无误,教学环节齐全、教法得当,教学目标明确、重点难点突出,教学程序设计合理、语言条理简明、详略适度、字迹工整清楚。教学过程部分要详写,其它部分要写出特色。

  教案至少要超前一周写成,以保证课前有熟悉教案的时间。一学期教案数要与计划授课时数相符。

  3、作业的要求:

  (1)一至二年级语文:

  ①拼音本。仅供一年级上学期用,随进度。以语文课本拼音书写教材为示范。

  ②四线方格本。巩固生字用,随进度。以教材课后生字书写为示范,每次作业应先写课题,另起一行写作业。

  ③写字本(随教材订购)。每周一次,要求书写工整、认真。不允许用练字纸代替写字作业。可在用好写字本的基础上,再用练字纸进行练习。

  ④句话本。一年级第二学期、二年级每学期8次。⑤新课堂作为学校要求作业,老师要认真批改。

  一至二年级数学:

  一年级平均每周三次。上学期用四线方格本,下学期用36开横格本。新课堂每课一次。二年级平均每周三次。二年级用36开横格本,新课堂按进度完成。

  (2)三至六年级语文:

  写字(硬笔和软笔)、大作文(7-8次)可以附带小练笔,每课的写作方法都可以、配套。

  三至六年级数学:

  ①用配套完成,每次3-4题。②创新作业(即综合实践作业),带*号题和�耙桓龃厦餍∥菀淮巍�

  (3)英语:

  四至六年级设书面作业,平均每周2次。可以用作业本或者配套。

  (4)综合科:

  工作笔记作业不用了,�把�期品社科学建立8次综合实践作业,�暗ピ�一次,可以是试题、实践活动等,期中考试试题(但不是教研室的试题)也可以是一次的。要求现实与实际相结合,综合性、开放性、实践性。

  (5)作业批改:

  ①课堂作业要当天收阅并批改。

  ②作业中的错题在原题上画“x”,然后让学生在下次写作业时先做改错题。改错时先写改错二字,并加写冒号。

  ③每次作业批改后,要写出评定等级(abcd)和批改日期。

  4、听课记录要求:

  学校干部、教师每学期听课分别不少于30节、20节。记录认真,项目填写齐全,有随评和总评。

  二、开齐开足课程,全面落实课程实施方案。

  严格按课程设置方案排课、上课,四表(校总课表、班级课表、教师授课表、学生课表)对应。开齐课程,上足课时。不准随意增减学科课时数的现象。特别是按要求上好音乐、体育、美术、综实、地校,上足课时,按教学进度授课,掌握好应该把握的基础知识。

  (例如今年的问卷:摇篮曲是创作的?什么海峡是我国重要战略要地?通往大西洋的海峡是什么?音乐中f是最弱的,p是最强的。蓝黄红紫绿什么是冷色。怎样调查视力的?

  口头:美术黑龙江中亚的癫痫病医院呼吁:一定要正规治疗癫痫病老师姓什么?几节美术课、音乐?会不会把美术音乐改

  为语文?美术、音乐、都学了什么?你最熟悉的歌曲是什么?合唱。)

  三、加强教研组建设,切实搞好教研活动,提高教师的业务能力。

  1、我校的教研活动主要是语文、数学组。教研组要在第二周按照学校教研活动的要求写出教研组计划,并组织实施,活动每学科每学期至少活动5次(集备除外),要求教研组长认真组织活动,并且按学校要求整理好每一次的活动材料:有计划、记录、相片等原始材料,要出精品。

  活动时间:每周四教研活动,上午第二节出课,下午第二节评课及其它活动,语文单周,数学双周。

  开展好教研组示范课、研究课、外出学习汇报课等多种形式的教学研讨活动,引导教师加强教学基本功的训练与提升,促进教师专业技能发展。

  2、认真落实教研室“二次”培训的要求,认真搞好教师培训。教师要积极外出学习,要有记录、体会、按时举行汇报课研讨;

  3、认真学习新课程理念,教师围绕新课程理念认真记写学习笔记,每学期不少于5000字,其中个人真实的教学反思至少占20xx字,并且内容比较丰富。

  四、抓好课堂教学,进一步规范常态课堂的管理工作

  课堂教学能体现新课改理念,能落实“先学后教、以学定教”的理念,真正体现生本课堂,实现课堂的愉悦和高效;课堂教学策略调控有度,教学方法灵活,重点突出,环节设计合理;能注重对学生良好习惯的培养,练习的针对性、层次性强,目标达成度高。备课与实际授课基本吻合。

  1、语文数学英语教体局的要求:

  语文:今后语文课堂教学中主攻的方向――

  写字教学、阅读教学中注意的细节问题――

  在平常的课堂教学中关注学生的身心发展,落实“生本.愉悦.高效”三个关键词,培养学生的学习兴趣,引导学生读好书,写好字,切实提高教学质量。引导学生在课堂上做到“三能动”:即能动脑想,能动口说、能动手做

  数学:每节课都立足翻转传统的“教师讲,学生听”的课堂,教师成功的“静下来、走下来、坐下来”当学生,而学生走上前台做小老师、小先生,讲“理”、讲“法”、质疑、释疑,让课堂充满了学生的声音,让课堂呈现“生本”的精彩。

  教师应学会当学生,当一个会听讲、会质疑的学生,只有教师走下来,才能把舞台让给可爱的孩子们,还给学生一个真正的“生本愉悦”课堂。

  英语:将单词融入对话,不留痕迹的学习单词,教师更加有效地解读教材,整合和活用教材,推动“生本愉悦高效”课堂的研究向纵深发展。

  2、做好每日巡课工作,要多听推门课,重点督查教师执行课程计划、上好常态课;

  3、借助远程研修,切实提高我校老师使用信息技术的能力、水平,真正提课堂教学效率,这就要求老师要认真学习,积极探索,互相学习,大胆使用,使自己成为驾驭信息技术的能人。本学期继续进行家常课活动,希望教师充分利用信息技术设备,提高教学效率。

  4、按时上下课,不要拖堂,继续落实2分钟候课的要求,不要等到铃响了,才拿起书往教室里走。

  5、上好早读,老师要在7:40前进教室,将早读和第一节就连起来上。

  五、认真落实我校小学生好习惯养成教育实施方案,使学生养成良好的学习习惯。

  1、强化低年级段学生的学习习惯、学习兴趣的培养,一年级开学第一二周重点是养成教育的培养。其它年级要制定具体的学习习惯要求,健全表扬激励制度。

  2、为使学生养成良好的读书习惯,本学期将组织优秀读书笔记展评和我最喜欢的一本书征文比赛。读书活动具体由马鹏飞老师负责,在开学初各班要将上学期借的书送还,然后再挑选本学期要读的书;同时鼓励学生每学期购买几本书,下发名著目录供学生参考。

  六、落实好书写习惯的培养,提高我校师生的书写水平。

  1、书法课不能被任意占用,保证开课率,具体是�爸芏�下午进行,单周硬笔书法、双周软笔书法。教师要认真备课,认真批改学生的书法作业,不能让学生代批。

  2、开学初举行书法教学研讨,由宋楠老师主讲如何进行书法课教学。同时建立作业检查制度,成立检查小组,不定期的进行作业抽查评比,并将结果及时反馈。

  3、每月组织一次书法大赛,评选“小小书法家”。通过这种活动,使师生将写字放在重要的位置,更好地提高我校的书写质量。

  4

  、教师要加强书法的练习,努力提高自己的书法水平,更好地服务于教学。每周一张毛笔字、一张软笔字。

  七、开展好课外兴趣小组活动,促进学生全面发展、个性发展和特长发展。通过参加丰富多彩而又有意义的第二课堂活动,拓展学生的视野,在巩固基本学科知识的同时发展他们多元的兴趣爱好,为学生们综合素质的培养和提高搭建平台。

  根据我校实际,活动时间、兴趣小组、指导教师、活动地点设置如下:

  活动时间为单周三下午第三节。开始时间为第三周,第一二周组织报名,教师备课。阅读写作兴趣小组(马鹏飞,四年级教室):以培养学生的阅读写作兴趣为主,提高学生的阅读写作水平和书写质量,设立阅读写作作业本。

  快乐数学兴趣小组(韩光星,五年级教室):以聪明小屋、拓展训练为主,不分年级,培养学生对数学的兴趣,设立快乐数学作业本。

  英语兴趣小组(张梅阁,三年级教室):以训练学生的口语表达能力为主。合唱团(李云,二年级教室):以合唱训练为主,提高学生的音乐素养。体育活动小组(龙飞,室外):训练学生篮排球、跳绳等体育项目的基本能力。书画兴趣小组(宋楠,一年级教室):对学生进行绘画、书法培训,设立美术书法作业本。

  微机兴趣小组(王玺强,微机室):对学生进行计算机打字、绘画、简单的编程方面的训练。

  兴趣小组面向3-6年级学生,全员参与,实行自选制度,学生依据自身特长和兴趣爱好选择兴趣小组(每人限报一组),班主任根据学生的实际情况均衡小组人数,以班级人数1/7确定各小组上报人数。

  本学期的课外情趣小组重点做好以下几项工作:

  (1)英语才艺展示,要求英语老师从开学初,就要认真组织,在十二月份举行三至六年级英语才艺展示比赛,切实提高我校的英语才艺展示能力。

  (2)安排好学科才艺展示的辅导。以市教研室才艺展示为契机,抓好优秀生的培养,学校3-6年级语、数老师都要成立才艺小组(以三分之一的人数为准),定期开展活动,精心组织辅导训练,争取优异成绩。同时学校每学期举行1-2次模拟才艺展示比赛。

  (3)组织好古诗文诵读活动,开学初各班级认真总结假期古诗文背诵情况,在新学期语文教师要根据学校要求,很好地布置学生背诵古诗,学期末学校要组织检查古诗文背诵情况,并评选“背诵小博士”、“背诵小硕士”。

  八、继续做好教学的各项检查工作,起到督促、指导的作用。

  检查不是目的,而是督促,通过检查发现问题,解决问题才是最重要的。

  (1)继续作业家庭作业检查,针对我校学生不良的书写习惯,学校将不定期进行家庭作业检查,并将检查结果及时公示,望老师们在平时的教学中对学生严格要求,提高学生的书写质量,培养爱护好作业本的良好习惯。

  (2)对教师的业务每月一次抽查,每学期两次全面检查。

  九、抓好毕业班教学管理,努力提升我校教学成绩。

  做好学生思想工作,使学生的注意力放在学习上,这就要求毕业班的'任课老师对学生要求要严格,,掌握好学生的思想变化,及时与班主任沟通,加强重点学生的教育。同时要经常性召开学生会、家长会,表扬先进,鼓励后进。组织好月测工作,做好出题、试卷分析工作,教导处要及时组织分析,督促教师及时调整改进。抓好六年级的语文数学才艺展示的准备工作,从开学初就要全面进入复习准备。保持毕业班教学质量在全处出于较好位次。

  一、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。

  教育教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。

  1、抓各类计划的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性。

  教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定,保证教育教学工作具有科学性、计划性,加强统筹管理和目标管理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时,注意和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,管理到位。通过教务处、教研组研究协调,使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共讨论如下计划:《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等。

  2、抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高

  学期开学,组织一线教师召开教育教学工作会议,落实工作计划,明确工作目标,提出教育教学具体目标。

  a、抓备课

  备讲辅批考,备课是首要关键。如何提高教师备课质量是兰州癫痫病医院上好每一堂课的关键。开学初,学校根据本校工作实际,明确提出备课的具体要求。尤其是要做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课,要求教师“掌握课标,吃透教材,挖掘到位,知识准确”。

  b、抓课堂

  如何提高教学质量,课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出:如何上好一堂课,关键应做到:“主导作用到位,主体全员参与,讲究课堂艺术,师生配合默契,精讲多练,层次分明,因材施教,各有所得。”此外,教师要讲究语言艺术,板书规范工整,电教手段齐全,教具使用合理。

  其次,开展全员听课。教师讲课要让大家来听、来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务,每学期我按学校要求完成听课节数。同时,检查听课情况:听课节数,听课人数,听课学科。要求任课教师要开展:互相听课,互相评课活动。听课这一环节,给全校教师创造一种改进,提高的机会。同时,对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。

  c、抓反馈

  如何检验一堂课的教学质量。我将在抓作业批改,课堂反馈环节上做好工作,定期召开教学质量分析会。由教研组领导亲自主持会议,年组长做综合发言,学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进方法,提高教学质量。

  3、抓师资队伍,保证教师综合素质的提高。

  学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。我在抓教师队伍建设上打算采用了以下几点做法。

  a、抓培训,我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。

  b、抓学习,我校将在抓教师业务学习,校本培训,继续教育上投入更大的力度。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质。

  一、指导思想:

  认真学习教育教学文件,积极开展课程改革实验,深入推进素质教育,全面提高教育教学质量。加强制度建设,夯实管理基础,着力提高科学教师的师德水平和业务能力,着力培养学生的创新精神和实践能力。

  二、工作重点:

  明确实验的目的意义。在提高认识的基础上,努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。

  组织教师定期开展教研活动,加强新课程标准的学习研究与讨论,精心组织好公开教学活动,突出专题,保证科学学科的教学质量,并积极撰写论文。

  三、具体工作:

  对照仪器室布置标准,认真完善仪器室的各种制度,使之有据可依,有规可循。

  按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐卡一致。

  严格履行借交手续续。借领仪器时,并做好记载。按时归还,归还时认真检查仪器是否完损。

  爱护仪器,妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘,影响其精密度。

  加强仪器室卫生。做到经常清扫、擦洗,经常通风换气,保障仪器无霉变现象。

  做好期末仪器清查、兑现工作。

  开展好集体备课,积极反思,勤于动笔,多参与科学探究网论坛的交流讨论,争取机会多听课名师的课,提高课堂教学能力,提升个人素养。

  我校将严格按照《国家卫生城市标准》中对病媒生物防治工作的要求,在校园内深入、持久地开展活动,不断降低病媒生物密度,使其控制在国家规定的标准之内,控制和减少虫媒传染病的发病率,保证师生身体健康,提高师生生活环境质量。为做好本年度的病媒生物防治工作,特制订本年度工作计划:

  一、加强学校管理,提高对病媒生物防治工作的认识

  1、成立以黄相银组长、总务处主任吕三伟、后勤人员吕文革等人组成的病媒生物防治工作领导小组。

  2、广泛宣传,提高认识。学校利用升旗仪式对全校师生做除四害动员,宣传除四害的重要性并利用黑板报、广播等形式宣传灭鼠、灭纹、灭蝇、灭蟑螂的方法。使全校师生积极参与到除四害的活动中去开展病媒生物防治、讲究卫生是预防各种传染疾病流行,保护师生身体健康的重要工作。学校努力营造全员开展病媒生物防治工作的氛围。

  二、根据季节的特点,认真做好病媒生物防治工作。

  1、春冬季重点是灭鼠

  坚持做到每周一对教工办公室、库房、厕所等进行检查,发现鼠情,及时按操作规程灭鼠防害。

  2、夏秋季重点是灭蚊蝇

  坚持每周一对教室、厕所、水龙周围、排污道口等处喷施灭蚊蝇药。

  三、综合整治、确保病媒生物防治工作的成效。

  1、坚持综合防治科学灭杀的方针,认真落实“清、疏、装、防、灭”五环节。经常性地开展校园环境卫生大扫除,做到垃圾日产日清。及时疏通排污沟渠,做到校园无污水存积。

  2、认真做好检查记录,发现问题及时解决。

  3、科学用药,确保灭鼠安全。防止药物中毒事件发生。

  4、完善排水排污设施,新建、改造、维修下水道和排污沟,下水道要基本实现封闭式覆盖。

  5. 发现问题,采取有效灭杀办法,最大限度控制病媒生物的滋生,为广大师生创建一个健康安全的学习、工作、生活环境。

  6、综合整治、确保病媒生物防治工作的成效。

  四、坚持综合防治科学灭杀的方针,认真落实“清、疏、装、防、灭”五环节。

  经常性地开展校园环境卫生大扫除,做到垃圾日产日清。及时疏通排污沟渠,做到校园无污水存积。

  1、认真做好检查记录,发现问题及时解决。

  2、科学用药,确保灭鼠安全。防止药物中毒事件发生。

  3、发现问题,采取有效灭杀办法,最大限度控制病媒生物的滋生,为广大师生创建一个健康安全的学习、工作、生活环境。

  除“四害”是创建国家级卫生城市的一项必备条件,我校结合"创国卫"工作的要求,积极配合全市切实搞好除四害工作,按照上级有关时间部署及有关专项要求,做好灭蚊、老鼠、蟑螂、苍蝇的工作。

  五、完善卫生基础设施

  1、学校内的卫生整治力度,新建、改建厕所,厕所数量要达到标准要求,布局合理。

  2、完善排水排污设施,新建、改造、维修下水道和排污沟,下水道要基本实现封闭式覆盖,管网覆盖率达100%以上。

  3、完善垃圾清运设施、提高校内卫生水平

  开展除四害工作,必须把环境治理,杜绝四害孳生繁殖摆在首位。环境治理的重点如下:整治污水涌、污水沟、废水塘。疏通下水道,下水道覆盖率达98%以上,排水畅通,防止蚊虫孳生。

  4、加强垃圾、废弃物管理。各科室、班级将收集到的垃圾一律倒入垃圾桶,垃圾日产日清,不残留,食堂和建筑工地必须设有盖垃圾容器装载废弃物,废弃物日产日清;加强环境保洁,清理卫生死角,严禁随处抛弃垃圾。

  5、加强粪便管理。全校所有厕所均为水冲式三格化粪池厕所,化粪池盖密封,粪便无暴露。

  6、清除小积水。疏通沟渠、下水道、清除各种积水。

  7、做好办公室、教室、及宿舍内部卫生,清理杂物,补缝堵隙,防止蟑螂孳生、繁殖。

  六、控制四害孳生繁殖。

  1、建立检查、监测制度。一是对蚊、蝇孳生地坚持每7-10天检查一次。公共环境由除四害监管员负责;发现蚊、蝇孳生立即处理。二是建立四害密度监测制度,鼠、蝇密度每季度监测一次,蚊和蟑螂

  密度每半年监测一次。通过监测,掌握四害密度,提供防治依据。三是蚊、蝇孳生地控制。对垃圾收集点、小水沟、下水道及其他有蝇孳生场所,定期检查,灭蛆清蛹,控制蝇类孳生。

  2药物毒杀,除虫灭鼠。

  (1)、采用卫生杀虫剂和人工捕灭等多种方法,杀灭蚊、蝇、蟑螂。每年3-4月和10月份,各组织一次统一行动的灭蚊、灭蝇活动,6-7月组织一次统一行动的灭蟑螂活动,有效控制蚊、蝇、蟑螂繁殖。

  (2)、加强道路的清扫、保洁管理,主干道清扫保洁率达100%,清理卫生死角。对所有卫生死角要按地段分清责任,全面进行彻底清理。

  (3)、加强垃圾清运管理。认真清除垃圾、余泥渣土,垃圾收集、清运及时,日产日清,户外环境整洁,做到无蚊、蝇孳生地,并搞好绿化美化。

  (4)、厕所清洁卫生,无蝇、无蛆、无臭;下水道完备,排水通畅,不孳生苍蝇。

  指导思想:

  进一步统一思想、提高认识、转变观念,用科学的教育发展观指导学校的“减负”工作,把它作为办人民满意教育的一项重中之重的工作来抓,切实增强“减负”工作的紧迫感和责任感,对照《浙江省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》,积极主动地做好各项规定的贯彻落实工作。

  <石家庄治癫痫的医院strong>具体措施:

  学校的“减负”工作涵盖面非常广,涉及到教育教学管理的方方面面。重点要在规范办学行为上下功夫,建立和完善必要的教学常规,探索和创新“轻负担高质量”的教育管理机制,扎扎实实地推进素质教育。根据《通知》,针对几个重点问题,作如下规定:

  1、要尊重学生公平接受教育与公平发展的机会和权利。一律不得以学生考试成绩作为考核、奖励教师的主要依据;任何教师一律不得公布学生的考试成绩和按考试成绩给学生排名次,不得以考试成绩作为判定学生好差的主要依据,学生的考试成绩只通知学生本人及家长,把它作为隐私权予以保护。

  2、要严格控制考试数量。学校每学期只在期末进行一次学科考试,禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试。

  3、要严格控制学生在校活动时间总量。要严格执行省教育厅的规定,任何教师不得组织学生开展课外有偿家教活动;必须保证学生每天有1小时的体育锻炼时间;学生每天在校活动时间总量不超过6小时,4:30须绝对静校。

  4、要严格控制学生的课外作业量。各任课教师必须严格执行省教育厅的规定,一、二年级不留家庭作业,三、四、五、六年级课外作业总量不超过1小时。严禁以增加作业量惩罚学生。保证小学生每日有9小时以上的睡眠。

  5、要严格控制练习资料。学校订单按规定征订,任课老师必须按规定使用学生学习资料,不得组织征订或购买其它练习资料,不得向学生推销或变相推销各类教辅资料。

  6、要严格按课表上课。任何教师不得随意调课,要开足开好音、体、美等课程。

  学校将切实加强对“减负”工作的监控,加大管理力度,建立“减负”长效机制,强化措施,加强督查,努力确保“减负”的各项规定落到实处。同时,将向学生家长广泛宣传“减负”的重要性和必要性,宣传教育行政部门制订的“减负”工作有关政策和规定,积极营造“减负”工作的良好氛围,争取家长的理解和社会的支持,使“减负”形成共识和合力。

  一、指导思想

  坚持“以人为本”“德育为先”的方针,以提高教师的师德修养,学生的文明素养为重点,深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,使教师的个人素养得到提高,学生的德智体美等方面都能得到发展。

  二、中心工作

  以构建学生发展为本的德育工作体系为目标,抓细抓实学生的常规教育、养成教育,爱国主义教育,心理健康教育。规范班级及中队量化考核办法,完善班级各项综合考核评比措施;加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训,促进不同层次德育工作者的专业成长。

  三、工作要点及措施

  (一)严格常规管理,促进良好校风的形成

  1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度,培训好学生督查员,严格按照评估细则进行检查,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处。每月评比时采用过程评价与终结评价相结合,精确评价与模糊评价相结合,反馈到教师用分数,反馈给学生采用星级评价。

  2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会,并对开展情况进行检查,及时上交班队会材料,每月抽查一次班队会材料,并将检查情况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。

  3、促进班级文化建设,营造良好学习氛围。班级布置要有主题,符合本班实际,突出班级特色,内容丰富,营造积极向上的学习氛围。

  4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题,定时检查评比。

  (二)加强家校联系,促进学生健康成长

  1、充分发挥家长委员会作用,开展系列活动。根据教育局要求召开相关的会议,开展活动。

  2、开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体学生家长会,要求家长会时布置教室,会前交班主任及任课教师发言材料,会后上交材料。以后每月召开一次部分家长家长会,并于月底上交材料,时间自主确定。

  (三)开展各项活动,促进学生成长

  1、开好秋季运动会。各班级要做好运动员的选拔与培训,认真组织,周密安排,成绩计入班级量化考评。

  2、办好冬季越野运动会,为参加县冬季越野运动会选拔动员。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩。

  3、进行广播操比赛,规范学生的做操行为。

  4、学生成长档案袋评比。

  5、针对节日、纪念日开展相关活动。如 “中秋节”“教师节”、“国庆节”、元旦等节日,开展爱国主义、传统文化等教育,让学生在活动中感悟德育。

  6、开展爱我校园活动,组织系列的活动,让学生在活动中受到教育。如:手抄报、小制作、作文评选等。

  (四)进行培训学习,提高德育工作水平

  1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动,每月推荐学习材料,在博客上撰写学习笔记、学习体会,提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作能力。

  2、培训政教组长,成为班级管理的领头雁。让政教组长明确责任,既协助政教处作好各项检查评比工作,又能带领本组成员做好各项常规工作。

  (五)组织好教师值日工作。安排好大门口教师值班,带领学生督查员组织学生的路队及入校工作,督促学生养成良好行为习惯,确保学校正常、有序的教学秩序。

  (六)充分利班级博客。及时上传资料、定期检查评比。不断充实内容,使其成为宣传推介学校的窗口,教育教学资源交流的平台,家庭、学校、社会三者联系的纽带。

  (七)加强校内外德育阵地建设。办好红领巾广播站,不断完善和丰富德育室建设,开展丰富多彩的教育活动,丰富学生课余生活。

  每月工作安排

  九月份

  1、制定政教工作计划,各班(中队)制定本班(中队)工作计划,检评各班(中队)工作计划。

  2、重新划分各班卫生区。

  3、各班进行卫生大扫除,政教处进行检查。

  4、培训学生文明督查员。

  5、进行中队辅导员护导分工。

  6、黑板报检查。

  7、班队会开展情况检查。

  8、班级博客管理使用情况检查。

  9、反馈各种检查情况。

  10、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

  11、各班召开全体学生家长会。

  12、健康校园申报工作及档案的整理。

  十月份

  1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

  2、黑板报检查。

  3、班队会开展情况检查。

  4、检查文明督导员执勤情况。

  5、评比九月份班队会材料并反馈。

  6、反馈各种检查情况。

  7、各班召开部分家长会。

  8、举行秋季运动会。

  十一月份

  1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

  2、黑板报检查。

  3、班队会开展情况检查。

  4、评比十月份班队会材料并反馈。

  5、反馈各种检查情况。

  6、班级博客管理使用情况检查。

  7、各班召开部分学生家长会。

  8、进行广播操比赛。

  十二月份

  1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

  2、黑板报检查。

  3、班队会开展情况检查。

  4、评比十一月份班队会材料并反馈。

  5、反馈各种检查情况。

  6、各班召开部分学生家长会

  7、迎接县局督导检查。

  一月份

  1、做好放假前的各种准备工作。

  2、检查班级放假时教室情况。

  3、下发致学生家长的一封信。

  4、统计汇总反馈各班级中队成绩。

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